Pada akhir musim semi setiap tahun, sekolah putri saya menghabiskan waktu seminggu untuk berlatih, menari, dan tampil untuk Festival Tari Dunia mereka. Terus terang, saya berharap menari adalah bagian dari kurikulum mereka sepanjang tahun, karena selain manfaat fisik yang jelas, telah ditunjukkan bahwa siswa penari tidak hanya lebih baik, siswa lebih percaya diri, tapi hei, mereka mendapatkan nilai ujian yang lebih tinggi . Secara kebetulan, itulah salah satu faktor pendorong utama dalam sistem sekolah saat ini, jadi bukankah seharusnya lebih banyak sekolah yang mempertimbangkan untuk menerapkan program tari?
Potensi manfaat menjalankan keseluruhan fisik, emosional, sosial dan akademik. Berikut adalah beberapa fakta yang bisa dikunyah (dirangkum dari penelitian Majelis Nasional Lembaga Seni Negara berjudul: “Bukti Kritis: Bagaimana ARTS Manfaatkan Prestasi Mahasiswa”):
• Dalam studi nasional yang terdokumentasi dengan baik menggunakan database federal lebih dari 25.000 siswa sekolah menengah dan tinggi, peneliti dari University of California di Los Angeles menemukan siswa dengan keterlibatan seni tinggi tampil lebih baik pada tes prestasi standar daripada siswa dengan keterlibatan seni rendah. Selain itu, siswa yang terlibat dalam seni tinggi juga menonton TV lebih sedikit, berpartisipasi dalam lebih banyak layanan masyarakat dan melaporkan lebih sedikit kebosanan di sekolah.
• Dalam sebuah studi penelitian eksperimental siswa usia sekolah menengah, mereka yang belajar tari mendapat skor lebih tinggi daripada non-penari pada ukuran berpikir kreatif, terutama dalam kategori kefasihan, orisinalitas dan pemikiran abstrak.
• Tarian juga dapat memengaruhi cara remaja yang melakukan pelanggaran dan remaja lain yang kehilangan haknya merasa tentang diri mereka sendiri. Satu studi menunjukkan bahwa ketika sekelompok 60 remaja seperti itu, usia 13 hingga 17, berpartisipasi dalam kelas tari jazz dan hip hop dua kali seminggu selama 10 minggu, mereka melaporkan peningkatan yang signifikan dalam kepercayaan diri, toleransi, dan ketekunan terkait dengan pengalaman menari.
• Tari telah digunakan untuk mengembangkan kesiapan membaca pada anak-anak yang masih sangat kecil.
• Menurut Pusat Pengembangan Pendidik Seni Rupa, nilai tes akademik yang lebih tinggi, harga diri yang lebih tinggi, keterampilan sosial yang lebih kuat, dan pengetahuan konten yang lebih besar dapat dikaitkan dengan siswa yang berpartisipasi dalam kelompok di kelas dansa.
Tarian menggunakan belahan otak kanan dan kiri sebagai penari belajar dan menghafal kombinasi gerakan saat mereka mengekspresikan konsep dan emosi, fokus dan menghitung setiap ketukan musik saat menghuni dunia yang berbeda-selain dari pengulangan hafalan monoton yang sering sekolah dapat menjadi. Kesadaran spasial, koordinasi motorik, kekuatan dan fleksibilitas semuanya ikut bermain juga, dengan hasil akhirnya menjadi… manusia yang lebih kuat, lebih percaya diri yang memiliki keterampilan kognitif yang lebih besar.
Bukankah pendidikan itu seharusnya?
sumber : Legal